我是冈山大学健康科学研究生院院长广畑 聪。感谢您访问健康科学研究生院的主页。

自新型冠状病毒在中国首次被报道以来，我们体会到了“以前的正常生活瞬间天翻地覆”的感觉。不言而喻，为了在前所未有的困难面前持续向社会提供必要的医疗服务，必须培养从事医疗工作的人才。冈山大学正在推动SDGs（可持续发展目标），旨在培养具备应对各种挑战并解决问题的医疗领域人才。我们旨在培养能够灵活应对我们面临的巨大变化，满足社会需求的高级医疗的领导性人才，即“知识专业人士”。

请允许我简单介绍一下健康科学研究生院的历史和特点。健康科学研究生院成立于2003年，主要从事教育和研究工作，旨在培养护理、影像和检验三个领域的专业人才。团队医学不仅体现在实际的临床实践中，也体现在研究中。我们的目标是创建一个新的健康科学研究生院，以团队的形式来应对当前这个被称为新常态的时代。

冈山大学健康科学研究生院提供基于本科教育的更高级别的资格培养课程。包括面向国家助产士资格的助产课程（硕士课程）、肿瘤护理专家（CNS）课程（硕士课程）、肿瘤放射科学课程（也称为医学物理学家课程）（硕士课程）、基因组医学课程（硕士课程）、肿瘤放射学课程（硕士课程）和基因组医学课程（博士课程）。该系还提供基因组医学科学家培训课程（硕士课程）和超声波技术员培训课程（博士课程），以培养高素质医学和护理专业人才。

有关在这些领域中可以进行的研究类型的信息，请参考各领域的网页。 研究生院还有一个使命，就是提供继续教育，不仅面向普通学生，也面向那些已经活跃在社会上的人传授更高水平的专业知识和技能，以便他们能够重新运用于实践。为此，我们建立了一个系统，使在职人士能够在继续工作的同时轻松完成课程。我们通过为在职人士举办特殊的入学考试、网上授课、在假期和寒暑假集中授课，以及实行长期招生制度，增加在职人士的学习机会。

当您进入研究生院学习后，您可以通过接受新的挑战来挖掘您的潜力，并激发更大的梦想。无论您从事的是满足当地需求的研究，还是与公司合作的发展研究，或者是解决全球问题的研究，您都可以和我们一起完成您的课题，使人们的生活变得更好、更充实。

在研究生学习和研究中，重要的是要记住三件事："自主性"：自己决定您要做什么；您愿意 "成长"，以实现您自己的目标；以及明确的 "目的"，即为社区和社会作出贡献。这三点将对推进您的学习和研究非常重要。

研究生学习的目的不是为了获得学位或资格，而是为了获得成为医务人员的实力，与此同时，我们还应该获得发现问题和解决问题的能力，将已经获得的东西和新的知识应用于以后的活动（或人生）。 要做到这一点，光是 "知道 "还不够，还要 "使用"。仅仅“想法”也不够，还需要“付诸行动”。我们对在冈山大学健康科学研究生院学习过的各位寄予厚望，希望您们作为先进医疗的领导者活跃在国内和国际舞台上。